{"id":389,"date":"2018-02-17T13:14:34","date_gmt":"2018-02-17T13:14:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cresm.net\/?p=389"},"modified":"2023-10-25T05:46:37","modified_gmt":"2023-10-25T05:46:37","slug":"creea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/creea\/","title":{"rendered":"CREEA"},"content":{"rendered":"

Il progetto “Arlekin<\/strong>” continua ad essere attivo attraverso il nuovo progetto CreEA<\/a>, all’interno del programma Erasmus+, coordinato da Cnam Lorraine<\/strong> i cui partner sono: \u00a0il Cnam<\/strong> di Parigi, il CRESM<\/strong>, Il Forum Europeo sulla Sicurezza Urbana<\/strong>, l’Universit\u00e0 di Minho<\/strong>, la Fundaci\u00f3n Sevilla Acoge<\/strong>, l’Universit\u00e0 degli Studi di Padoua<\/strong>, l’Ecole des Hautes Etudes de Li\u00e8ge<\/strong>, \u00a0l’Associazione Egregoros<\/strong>, l’Universit\u00e0 di Magdebourg<\/strong>, l’Universit\u00e0 di Lussemburgo<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

_____<\/span><\/p>\n

PARTECIPAZIONE al “Tour d\u2019Europa dei Mediatori Sociali 2019<\/strong><\/em>”<\/p>\n

Dossier progetto<\/a><\/p>\n

Domanda di candidatura<\/a><\/p>\n

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PALERMO: GIORNATA EUROPEA DELLA MEDIAZIONE PER L’INCLUSIONE SOCIALE
\n“La mediazione e la scuola”<\/strong>
\n7 marzo 2018, Palazzo Belmonte Riso<\/em><\/p>\n

La Sicilia occidentale \u00e8 stata protagonista grazie al CRESM di Gibellina, di una sperimentazione europea sulla mediazione sociale nell’ambito sia del programma europeo Grundtvig 2013, grazie al progetto ARLERKIN, sia nell’ambito del Programma Erasmus+ con il progetto CreE.A. ll progetto mira a creare uno spazio europeo sulla mediazione per l’inclusione sociale con lo scopo di mettere in rete istituzioni pubbliche, private e attori sociali prevedendo l’attivazione e l’organizzazione di alcuni momenti di confronto nazionale e internazionale dedicati alla “MEDIAZIONE PER L’INCLUSIONE SOCIALE”.
\nLa prossima giornata europea si terr\u00e0 a Palermo il 7 marzo 2018, a partire dalle ore 9.00, all’interno della sala conferenze del Museo regionale d’arte moderna e contemporanea di Palazzo Belmonte Riso. Nello specifico si affronter\u00e0 il tema della mediazione nelle scuole e nei quartieri, la sua dimensione interculturale, la prevenzione della radicalizzazione e l’accesso ai diritti.
\nParteciperanno illustri esponenti della mediazione sociale, come Jean-Pierre Bonaf\u00e9 Schmitt, indiscussa personalit\u00e0 a livello internazionale, sociologo, fondatore della Boutique de droit, Association AM\u00e9LY (Association de M\u00e9diation Lyonnaise), ricercatore e autore di numerosi pubblicazioni scientifiche sul tema della mediazione tra pari.
\nDurante la giornata si alterneranno relatori del calibro di Hibat Tabib (Direttore Afpad Association pour la Formation, la Pr\u00e9vention et l’Acc\u00e8s au Droit), Giovanni Ghibaudi (Mediatore e coordinatore del Centro di Mediazione di Torino), Andr\u00e9 Moisan del CNAM (Conservatorio Nazionale di Arti e Mestieri) di Parigi, Th\u00e9r\u00e8se Lucas (Coordinatrice del servizio di mediazione scolastica per la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie di Bruxelles), Ana Maria Costa Silva (Universit\u00e0 del Minho, Portogallo), Renato Briante esperto di Welfare, Giuseppe Maiorana (Direttore del Museo BelicEpicentro).
\nE’ prevista inoltre la partecipazione di Valeria Li Vigni (Direttrice Polo Museo Regionale Arte Moderna e Contemporanea, Alessandro La Grassa (Presidente del CRESM), Anna Maria Frosina (coordinatrice per il CRESM del progetto CreE.A.), Maria Ippolito Assessore Regionale della famiglia, delle Politiche sociali e del lavoro, Salvatore Ciglione (Dirigente generale, Assessorato Regionale della Famiglia, delle Politiche sociali e del lavoro) Marilisa Figuccia ( MIUR USR Sicilia Ufficio XI Ambito territoriale per la provincia di Trapani). Seguir\u00e0 una tavola rotonda sul rapporto tra la mediazione sociale e la scuola, sul ruolo centrale della Scuola come comunit\u00e0 educante e il riconoscimento del ruolo della mediazione sociale per la presa in carico e l\u2019accompagnamento all\u2019inclusione attiva della persona fragile, nel quadro del welfare regionale e distrettuale. Parteciperanno alla tavola rotonda i partner accademici europei coinvolti nel progetto CreE.A.
\nLa chiusura dei lavori \u00e8 prevista per le ore 16.30.
\nPer i docenti partecipanti che lo richiederanno sar\u00e0 rilasciato certificato di partecipazione che dar\u00e0 diritto all’esonero dal lavoro.<\/p>\n

info: atelier.sociale@cresm.it
\nwww.cresm.it
\ntel. 0924 69000<\/p>\n

—<\/p>\n

Programma completo:<\/strong><\/p>\n

9,00 Accoglienza partecipanti<\/strong><\/p>\n

9,30 Saluti istituzionali<\/strong>
\nValeria Li Vigni – Direttrice Polo Museo Regionale Arte Moderna e Contemporanea
\nAlessandro La Grassa – Presidente del CRESM
\nMaria Ippolito – Assessorato Regionale della famiglia, delle Politiche sociali e del lavoro
\nMarilisa Figuccia – MIUR USR Sicilia Ufficio XI Ambito territoriale per la provincia di Trapani<\/p>\n

10,00 Introduzione dei lavori: La mediazione e il progetto CreE_A<\/strong>
\nAndr\u00e9 Moisan \u2013 CNAM di Parigi<\/p>\n

10,10 L’esperienza del CRESM: Le pratiche della mediazione scolastica tra pari in Sicilia e il ruolo centrale della comunit\u00e0 educante. Il Progetto Arte di Crescere<\/strong>
\nAnnamaria Frosina \u2013 Coordinatrice per il CRESM del progetto CreE_A
\nGiuseppe Maiorana \u2013 Direttore Museo BelicEpicentro – CRESM<\/p>\n

10,30 L’esperienza di Torino: il progetto \u00abSicurs\u00e9\u00bb<\/strong>
\nGiovanni Ghibaudi – Mediatore e coordinatore del Centro Mediazione di Torino<\/p>\n

10,50 Coffee break<\/strong><\/p>\n

11,20 L’esperienza dell\u2019AFPAD : \u00abLe fil continu\u00bb<\/strong>
\nHibat Tabib – Direttore AFPAD Associazione per la Formazione, la Prevenzione e l’Accesso ai Diritti<\/p>\n

11,40 L\u2019 esperienza di Amely a Lione<\/strong>
\nJean-Pierre Bonaf\u00e9 Schmitt – Sociologo, Associazione AM\u00e9LY (Association de M\u00e9diation Lyonnaise)<\/p>\n

12,00 L\u2019esperienza del Belgio –\u00a0<\/strong>Il Servizio di Mediazione Scolastica – F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles: un dispositivo strutturato di prevenzione della violenza nella scuola<\/strong>
\nTh\u00e9r\u00e8se LUCAS – coordinatrice del servizio di mediazione scolastica per la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie Bruxelles<\/p>\n

12,20 L\u2019esperienza del Portogallo – Educazione alla cittadinanza e la mediazione nelle scuole<\/strong>
\nAna Maria Costa Silva – Universit\u00e0 di Minho, Portogallo<\/p>\n

13,00 Brunch<\/strong><\/p>\n

13,50 La Mediazione e il progetto di legge in Sicilia<\/strong>
\nRenato Briante – Consulente Formez e INAPP per l\u2019accompagnamento tecnico alle Autorit\u00e0 Centrali
\nSalvatore Giglione – Dirigente generale Assessorato Regionale della famiglia, delle Politiche sociali e del lavoro<\/p>\n

14,30 Tavola rotonda – La mediazione sociale a scuola: il ruolo della comunit\u00e0 educante<\/strong>
\n(interventi partner accademici del progetto )
\nDibattito<\/p>\n

16,00 Chiusura dei lavori<\/strong>
\nAnnamaria Frosina – CRESM<\/p>\n

Segue, per chi \u00e8 interessato, la visita al museo<\/strong><\/p>\n

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Il progetto “Arlekin” continua ad essere attivo attraverso il nuovo progetto CreEA, all’interno del programma Erasmus+, coordinato da Cnam Lorraine i cui partner sono: \u00a0il Cnam di Parigi, il CRESM, Il Forum Europeo sulla Sicurezza Urbana, l’Universit\u00e0 di Minho, la Fundaci\u00f3n Sevilla Acoge, l’Universit\u00e0 degli Studi di Padoua, l’Ecole des Hautes Etudes de Li\u00e8ge, \u00a0l’Associazione… Read More »CREEA<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":840,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-389","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-immigration-and-inclusion"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.0","language":"en","enabled_languages":["it","en"],"languages":{"it":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=389"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2198,"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/389\/revisions\/2198"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/840"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cresm.it\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}